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Denina Pellico Rivoira
Denina Pellico Rivoira
La Riforma
Il 13 aprile 2017 è entrato in vigore il Decreto legislativo n.61 sulla Riforma degli Istituti Professionali. Il rilancio dell'istruzione professione passa attraverso la riorganizzazione degli indirizzi, delle articolazioni e delle opzioni dell’istruzione professionale. Gli indirizzi diventano così 11 e si legano strettamente alle esigenze del territorio. Le
istituzioni scolastiche che offrono percorsi di istruzione professionale diventano scuole territoriali dell'innovazione, aperte e concepite come laboratori di ricerca,
sperimentazione ed innovazione didattica.. Il nuovo modello formativo è improntato sul principio della personalizzazione e della flessibilità dei percorsi di apprendimento per consentire
ad ogni studentessa e ad ogni studente di rafforzare e innalzare le proprie
competenze per l'apprendimento permanente.
Parole chiave
"Imparare lavorarndo, e imparare a lavorare"
Centralità dell'allievo
P. F. I
Interdisciplinarità
Scuola come laboratorio
Linee guida
Pubblicate sul sito del MIUR il 1 ottobre 2019 per favorire e sostenere l’adozione del nuovo assetto didattico e organizzativo dei percorsi di istruzione professionale
Normativa di riferimento
Le norme di riferimento che hanno ridisegnato l'impianto dell'Istruzione professionale con l'intento di rilanciarla e connotarla
Misure di accompagnamento
Misure per il supporto e l'accompagnamento agli istituti professionali per l'attuazione del decreto legislativo 61 del 13 aprile 2017
Materiale utile
In questa sezione sono pubblicati materiali e risorse utili relativi alla Riforma. La sezione sarà aggiornata anche grazie al contributo dei docenti
Siti Utili
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